Централизованная библиотечная система Шекснинского муниципального района

162560 Вологодская область, п. Шексна,
ул. Октябрьская, 54
тел.: 8 (817-51) 2-21-53, 2-28-48
e-mail: [email protected]

главная | карта сайта | гостевая книга 

 

© Шекснинская МЦБС, 2006–12

Спроси библиотекаря


Портал Library.ru
Виртуальная справка

2008 год – юбилейный для многих ребят нашего училища, которые в разные годы были активными участниками литературно-краеведческого клуба «Истоки». Идея создания клуба возникла в 1998 году. До этого в нашем училище успешно работал клуб любителей чая «Юность», на занятиях которого ребята изучали чайные традиции разных стран. Чай пили и по-японски, и по-китайски, и по-английски, И. конечно, по-русски, где главным атрибутом был огромный тульский самовар. Одновременно с традициями ученики изучали этикет. А какие пироги да блины пекли наши учащиеся под руководством мастера производственного обучения Г. Я. Гусинцевой!
Председателем клуба была Ольга Головацкая (Ухова), которая впоследствии закончила медицинское училище и в настоящее время успешно работает в районной поликлинике. Всех участников назвать, конечно, невозможно. Это Наташа Ильина, Ольга Тарновская, Слава Бояров, Дима Сиротин, Ирина Федосеева…

Литературно-краеведческую направленность клуб стал выполнять в 1998году, тогда же было дано ему новое название – «Истоки». Ведь главной целью его стало – увлечь молодежь изучением самобытности нашего удивительного края. Первыми «истоковцами» можно назвать Ольгу Лебедеву, Таню Курочкину, Наташу Николаеву, Алену Соловьеву, Иру Хрулеву, Женю Малкову, Олю Брагину…

Учащиеся проводили литературные вечера, библиотечные уроки, встречи с писателями. В те годы в училище дважды приезжал незабываемый поэт Ю. М. Леднев, Р. А. Балакшин, О. А. Фокина. Ребята учили стихи, песни, рисовали иллюстрации к стихам. Позднее продолжателями традиций стали Ольга Сухнева, Елена Возова, Валентина Зазнобина. В 2002 году появилось еще одно направление клуба – творческое, которое развивается и в наши дни. «Истоковцы» стали увлеченно писать стихи – Ирина Сакса, Надя Харитонова, Люба Беляева, Валентина Зазнобина, Катя Андреева, Вася Аристархов… Их стихи вошли в первый сборник «Проба пера».
В эти годы училась в училище очень яркая и способная девушка – Елена Белова, которая дважды стала лауреатом областных поэтических конкурсов. Ее стихи были отправлены в редакцию молодежного журнала «Мы». Как радовались за Лену друзья, когда ее стихи появились в печати!
А в 2006 г. Елена Белова (Бушеловская) стала студенткой Литературного института им. А. М, Горького в Москве.
В юбилейный для нас год вышел в свет второй сборник «Проба пера». Надо заметить, что изменилась тематика стихов. Юноши и девушки пишут теперь не только о любви, но и размышляют о вечных темах: жизни, смерти, верности… «Истокам» исполняется 10 лет. Но мы не стоим на месте: готовим очередной сборник стихов, выпускаем свою газету, планируем заняться исследовательской работой. Жизнь продолжается!

Библиотека

– это неотъемлемая часть духовной и социальной жизни людей. Для молодого поколения библиотека не только центр культуры и просвещения, но и место интеллектуального роста, морального становления, образования и духовного общения. Библиотеки становятся одним из звеньев в системе учреждений, занимающихся проблемами молодого поколения. Библиотека уделяет большое внимание работе с юношеством. Эта работа ведется в содружестве с ПУ № 50 , домом культуры, отделом внутренних дел, райвоенкоматом, школой искусств. У нас сложилась целая программа ежегодно проводимых массовых мероприятий для молодежи. Наряду с диспутами, обсуждениями книг, проходят литературные вечера, , дни информации, экологические часы, встречи с поэтами и писателями родного края, игры, викторины, конкурсы. Пробуждают и углубляют интерес к литературе и чтению проводимые в библиотеке литературные вечера, читательские конференции, поэтические часы с использованием музыки, изобразительного искусства. Библиотека ведет активную краеведческую деятельность. Мы стараемся пробудить у молодежи интерес к истории своего поселка. Технологические преобразования в библиотеке делают ее более привлекательной для молодежи. Интернет позволяет своевременно обеспечивать молодежь нормативно-законодательной, социально-культурной, экономической и другой информацией. Наша библиотека делает все возможное, чтобы выполнять поставленную перед собой задачу – помогать, юному поколению жить достойно, быть культурными, образованными, духовно богатыми людьми. Не секрет, что молодежь теряет интерес к книге, но не к знаниям. Молодое поколение интересует очень разнообразная информация. Не только по учебному процессу, но и по другим отраслям знаний. В частности профориентация, экология, прикладные ремесла и т. д. Среди учащихся ПУ-50 в последние годы наблюдается тенденция роста интереса к библиотеке.
И. В. Кручинина, зав. отд. обслуживания центральной библиотеки

(Литературное творчество наших читателей) Воробьев Никита История, рассказанная дедом

Обычный был парень
Семнадцати лет.
Такой же, как я,
Мой единственный дед.
Он жил в Ленинграде,
В обычной семье,
Но тучи сгущались
Над нами сильней.
Раскаты и грохот –
Нет, то не гроза,
То каждую ночь
Бомбежка была.
И люди привыкли,
Хоть жил в сердце страх:
Бежали в укрытья,
Сидели в домах.
Обычный был вечер,
Но вдруг тишину
Пронзил дикий грохот,
Все было в дыму.
Подростков накрыло
Взрывною волной:
Один из них ранен,
Не ранен другой.
И раненый брат
Прикрывая собой
Братишку от смерти,
Шепнул: «Я с тобой».
Мой дедушка выжил
Назло всем врагам,
И помнить про брата
Нам всем наказал.
История эта в семье не забыта.
«Никто не забыт, Ничто не забыто!»


Советы психолога учащимся при подготовке к экзаменам

♦ Залог успеха – серьезная подготовка к экзамену в течение учебного года и экзаменационную сессию

♦При заучивании материала включите все виды памяти: зрительную (чтение глазами), слуховую (чтение вслух), моторную (записывание)

♦Прочитав вопрос, осмыслите его, скажите себе: «Я это знаю». Только после этого переходите к другому вопросу.

♦Когда вы повторили весь материал, и есть время, проведите для себя «экзамен», т.е. попробуйте вытащить билет и ответить на него. Таким образом, можно увидеть свои недоработки.

♦Подготовку к экзамену закончите накануне, в 5-6 часов. Вы должны хорошо отдохнуть не менее 15 часов, чтоб все знания были разложены по полочкам, и их легко было достать на экзамене.

♦Нельзя учить всю ночь перед экзаменом, в голове будет «каша», усталость и утомление мозга являются помехой.

♦Утром перед экзаменом хорошо позавтракать, несмотря на волнение Экзамен – всегда стресс, волнение, тревога, страх. Постарайтесь преодолевать эти эмоциональные проявления, мешающие Вам сосредоточиться.

♦Настраивайте себя на спокойствие и уверенность: «Я спокоен, я уверен в себе, т.к. серьезно занимался».

♦«Я уверен в себе, я сосредоточен, я все выучил, я сдам экзамен».

♦Когда Вы зашли в аудиторию и вытащили билет, успокойтесь, приведите свои мысли в порядок. Не ищите помощи у однокурсников, надейтесь на себя. Возьмите лист бумаги и запишите, что Вы знаете по данному билету. Сосредоточьтесь на одном вопросе.

♦Отвечая на вопросы билета, стройте правильно свою речь, говорите уверенно, выразительно, последовательно. Не бойтесь дополнительных вопросов, отвечайте уверенно.

Советы родителей

♦Помните, что экзамены – период сильного психологического напряжения у подростков. Поддержите их, создайте в семье спокойную обстановку, настройте на хорошую подготовку, вселите уверенность в успех.

♦Освободите ребенка на период сессии от домашних дел, требующих много времени.

♦Если ребенок занимается, не отвлекайте его.

♦Выключайте телевизор, если это мешает заниматься.

♦Постарайтесь, чтоб питание было полноценным и организовано по режиму.

♦В комнате, где занимается ребенок должно быть чисто, проветрено и хорошее освещение.

♦Интересуйтесь результатами подготовки, постарайтесь помочь, если возникнут проблемы.

♦Вам нужно знать расписание экзаменов и консультаций

♦Поддержка и настрой родителей – залог успеха.

♦Помните, что экзамены – период сильного психологического напряжения у подростков. Поддержите их, создайте в семье спокойную обстановку, настройте на хорошую подготовку, вселите уверенность в успех.

♦Освободите ребенка на период сессии от домашних дел, требующих много времени.

♦Если ребенок занимается, не отвлекайте его.

♦Выключайте телевизор, если это мешает заниматься.

♦Постарайтесь, чтоб питание было полноценным и организовано по режиму.

♦В комнате, где занимается ребенок должно быть чисто, проветрено и хорошее освещение.

♦Интересуйтесь результатами подготовки, постарайтесь помочь, если возникнут проблемы.

♦Вам нужно знать расписание экзаменов и консультаций

Поддержка и настрой родителей

Выбор есть всегда. Помоги другу.


Творческая работа учащегося 302 группы Каберова Дмитрия.

Практически у каждого человека есть друг. Настоящий друг или подруга всегда поможет в трудную минуту, и не позволит сделать противозаконного и необдуманного поступка. Любой человек может принять то или иное решение, если он затрудняется, то друг всегда поможет принять правильное решение, но при одном условии – если это, действительно, настоящий друг. Разберем такой случай, как наркомания. Это касается каждого человека, и любой может «подсесть» на эту «дрянь». Я много раз был на лекциях «против наркотиков», слушал и сделал небольшие выводы. Этот кайф, который получают наркоманы, так называемая «нирвана», которой они хотят добиться, можно достичь и другими способами. Лично я знаю только один способ, так как я испытал его на себе. Такой способ безопасен и не вызывает привыкания, без него можно реально прожить. Но одно но, как и с наркотиками, хочется еще и еще. Этот способ заключается в музыке. Я это испытал на себе, когда был на концерте. Это было блаженство, по другому я не могу это назвать. Получить такой «кайф» очень просто и безопасно. Когда играет музыка, в зале или на улице есть такое место, где звуки пересекаются, в этом месте появляется зона максимального звукового давления. Если ты стоишь в этой зоне, а потом просто выйдешь из нее, то твое тело как будто теряет вес, и ты взлетаешь. Мне кажется, что такой способ гораздо лучше, чем колоться, курить или нюхать эти наркотики. Если вдруг твой друг начал принимать наркотики, ты обязан остановить его пока не поздно. Также мне кажется. Что наше правительство недостаточно строго наказывает наркоманов и наркоторговцев. Лучше было бы, если правительство усилило контроль над наркоманией и начали бы строить заведения, где молодежь могла бы заниматься своими любимыми делами. Но этого нет. Вот, например, в Шексне, нет площадок, где можно заниматься катанием на скейтах и велосипедах. В Шексне сейчас много молодежи желает кататься, но негде. Даже если они находят места, то их оттуда выгоняют. Также много молодежи играет на гитарах и на других музыкальных инструментах. Но опять же им негде заниматься, или нет аппаратуры, на которой разрешили бы репетировать. Молодежь готова сама учиться, у нее есть желание, но нет возможности, и потому приходится «шататься» без дела.

Елена Белова (Бушеловская)


Мало прожито, много пройдено,
Еще больше ошибок сделано.
Ты прости меня, моя Родина,
За молву дурную, не белую.
Ты прости меня, заплутавшую,
За любовь мою недочернюю,
Я люблю тебя самой страшною,
Самой черной любовью бешеной.
Разогнать бы тоску зеленую
Да приехать к тебе, любимая,
Но любовь моя сине-черная
Слишком много сулит тебе, милая.
Да не света и, ох, не гордости
За судьбу мою не понятную
Соткана она сплошь из подлости
И за это молвой помятая.